Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων
77ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Τρώων 18, Άνω Πετράλωνα
Email : s.goneon77@gmail.com
Ανακοίνωση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων για τις εξετάσεις PISA
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων εκφράζει την έντονη ανησυχία και αντίθεσή του στη διεξαγωγή των εξετάσεων τύπου PISA του ΟΟΣΑ στο σχολείο μας. Οι συγκεκριμένες εξετάσεις παρουσιάζονται ως «διαγνωστικές», με στόχο την αποτύπωση του επιπέδου των μαθητών. Στην πράξη, όμως, πρόκειται για τυποποιημένα τεστ που δεν λαμβάνουν υπόψη βασικούς παράγοντες που επηρεάζουν τη μάθηση, όπως το κοινωνικό περιβάλλον, οι διαφορετικοί ρυθμοί ανάπτυξης και οι ιδιαίτερες ανάγκες κάθε παιδιού. Έτσι, τα αποτελέσματά τους δεν αποτυπώνουν ουσιαστικά τη μαθησιακή διαδικασία, αλλά δημιουργούν μια επιφανειακή εικόνα «επίδοσης».
Ιδιαίτερα σημαντική είναι η επίδραση που έχουν τέτοιες διαδικασίες στην ψυχολογία των παιδιών. Σε ηλικίες όπου η μάθηση θα έπρεπε να ενισχύει την αυτοπεποίθηση, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, εισάγεται μια κουλτούρα άγχους και σύγκρισης. Τα παιδιά καλούνται να ανταποκριθούν σε εξεταστικά πρότυπα που δεν αντανακλούν την καθημερινή σχολική εμπειρία, με αποτέλεσμα να ενισχύεται ο φόβος της αποτυχίας και να επηρεάζεται αρνητικά η αυτοεκτίμησή τους.
Παράλληλα, η διεθνής εμπειρία από την εφαρμογή του προγράμματος PISA δείχνει ότι τα αποτελέσματα τέτοιων εξετάσεων συχνά χρησιμοποιούνται για τη σύγκριση και την κατάταξη σχολείων και μαθητών. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων και σε ενίσχυση των ανισοτήτων, ιδιαίτερα σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που ήδη αντιμετωπίζει σημαντικές δυσκολίες.
Εκφράζουμε, επίσης, την έντονη ανησυχία μας για το γεγονός ότι τα αποτελέσματα των εξετάσεων αυτών ενδέχεται να αξιοποιηθούν για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι σοβαρές ελλείψεις που αντιμετωπίζει καθημερινά η δημόσια εκπαίδευση. Η έλλειψη μόνιμου διδακτικού προσωπικού, η ανεπαρκής κάλυψη της παράλληλης στήριξης, τα κενά σε ειδικότητες και οι ελλιπείς υποστηρικτικές δομές δημιουργούν άνισες συνθήκες μάθησης, για τις οποίες δεν μπορούν να θεωρούνται υπεύθυνοι ούτε οι εκπαιδευτικοί ούτε οι μαθητές. Η αποσπασματική αξιολόγηση μέσω τυποποιημένων τεστ αγνοεί την πραγματική εικόνα των σχολείων και μεταθέτει τις ευθύνες της πολιτείας στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Παράλληλα, υπάρχει ο κίνδυνος να μετατοπιστεί το βάρος της διδασκαλίας από την ουσιαστική κατανόηση της γνώσης στην προετοιμασία για εξετάσεις. Όταν ζητούμενο γίνεται η «επιτυχία στο τεστ», περιορίζονται η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα και η παιδαγωγική ελευθερία των εκπαιδευτικών. Την ίδια στιγμή, παραμένουν άλυτα βασικά προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης, όπως οι ελλείψεις σε μόνιμο προσωπικό, ο μεγάλος αριθμός μαθητών ανά τάξη, οι ανεπαρκείς υποδομές και η περιορισμένη πρόσβαση σε ψυχολογική και κοινωνική υποστήριξη. Η εισαγωγή επιπλέον εξεταστικών διαδικασιών δεν δίνει ουσιαστική απάντηση στα ζητήματα αυτά.
Ως γονείς, αναγνωρίζουμε τη σημασία της αξιολόγησης όταν αυτή έχει παιδαγωγικό χαρακτήρα και στηρίζει τη μάθηση. Ωστόσο, θεωρούμε ότι οι συγκεκριμένες εξετάσεις δεν υπηρετούν αυτόν τον σκοπό.
Για τους λόγους αυτούς, δηλώνουμε ότι:
• Δεν αποδεχόμαστε πρακτικές που εντείνουν το άγχος και
επιβαρύνουν την ψυχική υγεία των παιδιών μας.
• Δεν συμφωνούμε με τη μετατροπή του σχολείου σε χώρο διαρκούς εξεταστικής
πίεσης.
• Δεν αποδεχόμαστε διαδικασίες που οδηγούν σε κατηγοριοποίηση σχολείων και
μαθητών.
Οι εξετάσεις πρόκειται να διεξαχθούν την Τετάρτη 20 Μαΐου 2026 και εμείς στεκόμαστε στο πλευρό των διδασκόντων του σχολείου μας και των παιδιών μας. Στηρίζουμε τους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται απέναντι σε αντιπαιδαγωγικά προγράμματα, υπερασπιζόμενοι ένα δημόσιο σχολείο που υπηρετεί ουσιαστικά τις μορφωτικές ανάγκες των παιδιών και σέβεται την ψυχική και συναισθηματική τους ανάπτυξη.
Διεκδικούμε ένα δημόσιο σχολείο που να στηρίζει ουσιαστικά τη μάθηση, να προστατεύει την ψυχική υγεία των μαθητών και να προσφέρει ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά.
Το Δ.Σ.